JavascriptonFocus事件怎么写代码呢?

!DOCTYPEhtmlPUBLIC-//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//ENhttp://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtdhtmlxmlns=http://www.w3.org/1999/xhtmlheadmetahttp-equiv=Content-Typecontent=text/html;charset=utf-8/title无标题文档/title/headbody个人爱好:formname=form1method=postaction=plabelinputtype=radioname=RadioGroup1value=唱歌onfocus=alert(选择唱歌!)唱歌/labelbrlabelinputtype=radioname=RadioGroup1value=跳舞onfocus=alert(选择跳舞!)跳舞/labelbrlabelinputtype=radioname=RadioGroup1value=画画onfocus=alert(选择画画!)画画/labelbr/p/form/body/html。

顺产的事件听宝妈说…生小孩的时候用力要用长力是怎么用法呢…请教宝妈?

自然到时候你就知道了,因为那时候会有一种下坠感你会不自觉的跟着宫缩用力的只要有足够的力气就行了

of的用法

介词of用法归纳英语作为一种语言文字是由无数个词汇组成的,但是在实际应用过程中,除了冠词,应数介词of使用率最高.英语介词of因其在句中所处位置及与其它词之间的关系不同而表示不同的意义.你只要记住一些固定用法,下次就好区分了.1:表示剥夺,除去deprivesb.ofhisright剥夺某人的权力(人身自由)denudesb.ofhispossession(hope)掠夺他的财产(希望/土地)divestthebabyofhisclothes脱孩子的衣服ridhimofthisfear;robsb.ofhiswallet使他摆脱恐惧;抢他的钱包defraudsb.ofgoldring诈骗某人的金戒指curesb.ofcancer;healsb.ofcancer治愈某人的癌症疾病purifythenationcleanthejarofcrust清洗罐子的外壁clarifytheriverofflowingrubbish清除河里的浮游垃圾--getridof,ridof,disposeof去掉,除去,处理“OF“之前的是名词或人称代词,强调主体在前.你可以好好捉摸一下.2:of接直接宾语,以下都是固定用法.不管是口语还是书面语都可以用到.-告诉-tellsb.ofsth.,informsb.ofsth,warnsb.offire告诉某人什么事,通知某人什么事,警告某人着火了remindsb.ofhisduties,acquaintsb.ofsth.,notifyof..提醒某人做某事,通知某人做某事,通报某人什么事-其他,劝服-persuadesb.ofhonesty,assuresb.ofthebestseats,convincesb.ofsth.劝说某人要诚实,确保某人得到最好的座位,使某人信服什么事-法律词汇-accusesb.ofburglary;convictsb.ofmurder;suspectsb.ofatheft控告某人入室行窃;证明某人是凶手;怀疑某人是小偷-reassurehiswifeofhissafearrival反复向他的妻子保证,他会安全抵达.3:of接间接宾语,就是把宾语放在OF之前,英语中就这样写,但中文翻译还得再翻译回来,就是强调重点不一样,写法也不一样.requeststh.ofsb.,expectsth.ofsb.,requiresth.ofsb.-要求某人做某事,期待某人做某事,命令某人做某事askaquestionofsb.,向某人问什么;befearfulofmistakes,bejealousofwealthypersons,bereminiscentofhispast,bepatientoftheenormousnoise,beguiltyofrobbery,beinnocentofrobbery这些都是BE动词的OF短语,要求记下来.比如,害怕犯错误,嫉妒别人的财富,回忆往事,容忍巨大的噪音,犯有抢劫罪,无抢劫罪4:of表示人物的特性,籍贯,特性或出生等HeisofIrishdescend(ascent)他是爱尔兰人的后代Peopleofobscureorigin(humble/noble)不好区分人们的出身(卑贱的人/贵族)Manofkeenperception,泛指男人有敏锐的理解力amanofmoralintegrity,特指一个男人的道德水平高5:固定词组-sayof,taleof,hearof,thinkof,learnof,savorofTheroomsmellsofstalecabbage.这个房间到处弥漫着烂卷心菜的臭味.-bragofhisachievements.自夸他自己的成就Boastofhischildren.炫耀自己的孩子bewareofpickpockets,approveoftheprogram小心扒手,满意这个节目doubtofsuccess,complainofpoormanagement怀疑某人的成功,因管理不善而投诉-besureof,besuspiciousof,beawareof确信某事,怀疑某事,意识到某事beconfidentof,beproudof,beashamedof有信心作某事,自豪作某事,感到惭愧beafraidof,becapableof,belackof害怕做某事,能够做某事,缺少什么becriticalof,beshortlyof,beconsciousof不满什么,缺乏什么,知道什么beignorantof,bewaryof,becautiousof不知道什么,提防什么,谨慎什么beappreciativeofyouradvice感激某人的建议-regardlessof,irrespectiveof,不管….无视infavorof有利于decideonthreemostpopularleisureactivitiesirrespectiveofage.不考虑实际年龄,还是决定去参与三项最流行的休闲活动.(例如老年人都已经80岁了,还是决定参加攀岩,跳伞,潜水这些年轻人最流行的休闲方式.)好好运用OF短语,会让你的英语妙笔生花.

“的地得“的用法

的1de<助>用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。如:红色的气球;小小的进步用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系。如:中国的水稻;农民生活的提高<代>pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。如:卖菜的;吃的助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的。如:推的推,拉的拉用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如:谁买的书?;他是昨天进的城;我是在预售处订的票用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思。如:破铜烂铁的,他捡来一大筐用在陈述句的末尾,表示肯定的语气。如:这件事儿我是知道的用在两个数量词中间[口]∶表示相乘。如:这间房子是五米的三米,合十五平方米[方]∶表示相加。如:两个的三个,一共五个同“得”,后面带补语那知进了园门,园子里已结坐的满满的了。――《老残游记》同“地”(de)。用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系地1de助用在状语和中心词之间。如:他认真地学习;天气渐渐地冷了;有计划地安排生活。又表示动态,相当于“着”。常附在立、卧、坐等不及物动词的后头后妻向床上卧地不起。――《舜子变文》还用于状语后或补语前相看月未坠,白地断肝肠得<动>(会意。金文字形,右边是“贝”(财货)加“手”,左边是“彳”,表示行有所得。手里拿着财货,自然是有所得。本义:得到,获得)又如:得人心;各得其所;得肆(得志,肆意);得闲儿(有空闲时间;得空);得胜回头(宋元说书人在开讲正书前先说一段小故事作引子,叫得胜回头);得职(获得官职);得情报;得钱;得奖得<名>收获,心得古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。――宋·王安石《游褒禅山记》开郑有得,便欣然忘食。――《南史·陶潜传》尚得推贤不失序。――《荀子》得<副>必须,应该[must]君为我呼入,吾得兄事之。――《史记·项羽本纪》得<形>合适;正确:于彼计则得。――马中锡《中山狼传》历古今之得失。――《汉书》得<叹>用在口语中表示同意或禁止。如:得,就这么办;得了,别说了;得也么(算了吧;又作答应之词)用在口语中,在情况变坏时表示无可奈何。如:得,又搞错了;得,全完了

to用法

一.to是介词而不是不定式标志时后面的动词要加ing.如:inadditiontodoing除做此之外lookforwardtodoing渴望做某事payattentiontodoing注意做makeacontributiontodoing为...作贡献二.1.很多都是不定式做宾语的情况.常见的有want,like,hope,wish,hate,manage,ask,promise,pretend,decide,happen.plan,etc.+todo.另外tell,advise,findout,show.know.teach,decide,learn,wonder等动词后常用一个带连接代词或连接副词的不定式做宾语.如:Hedidn‘tknowwhattodo.他不知如何是好.2.还有不定式做表语的情况Herwishistobecomeadoctor.他的愿望是成为一名医生.3.做定语的情况Iwanttogetsomethingtoeat.我想找些吃的东西.4.做状语Heranovertowelcometheguest.他跑过去欢迎客人到来.WhathaveIsaidtomakeyousoexcited?我说了什么让你这么兴奋?5.在复合结构中的不定式want,ask,tell,invite,force,get,beg,allow,wish,wouldlike,expect,advise,order,cause,encourage等动词后跟不定式做宾补.Wouldyoulikeustogowithyou?6.以besaid/reported/known,seem,happen,prove,appear,belikely/certain/sure等结构和不定式一起构成谓语.Theyarelikelytobeonthefarmnow.他们现在可能已经在农场上了.

“刚才“和“刚“的用法

差别不是很多,“刚”着重在“刚”(表示现在刚刚、还没结束),“刚才”着重在“才”(表示已完成)。我刚找你(我刚好现在要找你),我刚才找你(刚才没找着)。

onfocus事件用法(to 用法)

“的地得“的用法

的1de<助>用在定语后,表示词与词或短语之间的修饰关系。如:红色的气球;小小的进步用在定语后,表示定语和中心词之间的领属关系。如:中国的水稻;农民生活的提高<代>pron.附着在词或短语之后,构成“的”字结构,代替所指的人或物。如:卖菜的;吃的助词。“的”字前后用相同的动词、形容词等,连用这样的结构,表示有这样的,有那样的。如:推的推,拉的拉用在谓语动词后面,强调这动作的施事者或时间、地点、方式等。如:谁买的书?;他是昨天进的城;我是在预售处订的票用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思。如:破铜烂铁的,他捡来一大筐用在陈述句的末尾,表示肯定的语气。如:这件事儿我是知道的用在两个数量词中间[口]∶表示相乘。如:这间房子是五米的三米,合十五平方米[方]∶表示相加。如:两个的三个,一共五个同“得”,后面带补语那知进了园门,园子里已结坐的满满的了。――《老残游记》同“地”(de)。用在状语后,表示状语和中心词之间的修饰关系地1de助用在状语和中心词之间。如:他认真地学习;天气渐渐地冷了;有计划地安排生活。又表示动态,相当于“着”。常附在立、卧、坐等不及物动词的后头后妻向床上卧地不起。――《舜子变文》还用于状语后或补语前相看月未坠,白地断肝肠得<动>(会意。金文字形,右边是“贝”(财货)加“手”,左边是“彳”,表示行有所得。手里拿着财货,自然是有所得。本义:得到,获得)又如:得人心;各得其所;得肆(得志,肆意);得闲儿(有空闲时间;得空);得胜回头(宋元说书人在开讲正书前先说一段小故事作引子,叫得胜回头);得职(获得官职);得情报;得钱;得奖得<名>收获,心得古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。――宋·王安石《游褒禅山记》开郑有得,便欣然忘食。――《南史·陶潜传》尚得推贤不失序。――《荀子》得<副>必须,应该[must]君为我呼入,吾得兄事之。――《史记·项羽本纪》得<形>合适;正确:于彼计则得。――马中锡《中山狼传》历古今之得失。――《汉书》得<叹>用在口语中表示同意或禁止。如:得,就这么办;得了,别说了;得也么(算了吧;又作答应之词)用在口语中,在情况变坏时表示无可奈何。如:得,又搞错了;得,全完了

onfocus事件用法(to 用法)

to用法

一.to是介词而不是不定式标志时后面的动词要加ing.如:inadditiontodoing除做此之外lookforwardtodoing渴望做某事payattentiontodoing注意做makeacontributiontodoing为...作贡献二.1.很多都是不定式做宾语的情况.常见的有want,like,hope,wish,hate,manage,ask,promise,pretend,decide,happen.plan,etc.+todo.另外tell,advise,findout,show.know.teach,decide,learn,wonder等动词后常用一个带连接代词或连接副词的不定式做宾语.如:Hedidn‘tknowwhattodo.他不知如何是好.2.还有不定式做表语的情况Herwishistobecomeadoctor.他的愿望是成为一名医生.3.做定语的情况Iwanttogetsomethingtoeat.我想找些吃的东西.4.做状语Heranovertowelcometheguest.他跑过去欢迎客人到来.WhathaveIsaidtomakeyousoexcited?我说了什么让你这么兴奋?5.在复合结构中的不定式want,ask,tell,invite,force,get,beg,allow,wish,wouldlike,expect,advise,order,cause,encourage等动词后跟不定式做宾补.Wouldyoulikeustogowithyou?6.以besaid/reported/known,seem,happen,prove,appear,belikely/certain/sure等结构和不定式一起构成谓语.Theyarelikelytobeonthefarmnow.他们现在可能已经在农场上了.

  • 随机文章

  • 热门文章

  • 热评文章

本文地址:http://www.jsqccz.com/shjq/921.html
如觉得本文对你有用,请随意打赏